Psicología Social es una materia ubicada a nivel de segundo año, segundo cuatrimestre, de las carreras Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación. Para cursar es imprescindible que los alumnos hayan aprobado Teoría sociológica y regularizado Psicología del desarrollo, donde reciben conocimientos sociológicos y psicológicos que podrán articular en el estudio de los fenómenos psicosociales. Esta disciplina permite ampliar la mirada en relación al sujeto- objeto de estudio de la Psicología, situándolo en un contexto histórico social donde se produce el punto de encuentro entre lo individual y lo social. La comprensión de los fenómenos sociales como emergentes de la construcción social de los grupos humanos y sus relaciones, así como de los procesos de conocimiento que intervienen en la interpretación y significación de la realidad, facilitan el desarrollo de un pensamiento reflexivo frente a las diversas formulaciones teóricas de la disciplina. La utilización de un enfoque problematizador frente a la realidad social y sus manifestaciones, así como frente a las formulaciones teóricas, contribuye al desarrollo de un pensamiento autónomo y creativo, pero a la vez riguroso y respetuoso de las distintas perspectivas. Los conocimientos psicosociales le brindan al alumno de educación un marco general y algunos específicos para el estudio del sujeto de aprendizaje en un contexto sociohistórico.

UNIDAD 1: Psicología Social: una visión crítica e histórica.
1. La Psicología social y los contextos históricos de producción de conocimientos.
2. La tensión entre lo singular y lo colectivo
2.1 . La antinomia individuo - sociedad. Una historia de tensiones
3. La definición de la Psicología Social.
3.1. Acerca del objeto de estudio y del campo disciplinar.


UNIDAD 2: La realidad social
1. La construcción social de la realidad.
1.1. Dialéctica de la génesis de la realidad social.
1.2. Realidad objetiva: proceso de institucionalización y objetivación
1.3. Realidad subjetiva: Socialización primaria y secundaria.
1.3.1. La construcción de las identidades y el sí mismo
1.4. La legitimación de la realidad social.
1.5. La construcción ideológica del mundo social.



Unidad 3: Control social. Conformidad y desviación.
1. Caracterización del control social.
1.1. Control social formal e informal. Modos de implementar el control.
1.2. 1.2. Control social y poder.
1.2.1. La naturaleza del poder: características esenciales.
2. Conformismo, inconformismo y desviación.
2.1. Tipos de conformidad.
2.2. Desviación: Porqué se desvían las personas?
2.2.1 Algunos modelos teóricos de la desviación.
2.2.2 Reflexión crítica acerca de los modelos teóricos.


Unidad 4: El conocimiento social. Fluctuaciones conceptuales

1. La concepción moderna y el pensamiento postmoderno frente al conocimiento. La búsqueda de una nueva racionalidad.
2. Ideología.
3. El conocimiento como construcción social.
3. 1 El conocimiento de la vida cotidiana.
3. 2 Representaciones sociales.
3. 2 Imaginarios sociales.




Unidad 5: Comunicación Humana
1. Recorrido conceptual. Niveles de comunicación.
2. Componentes de un sistema de comunicación.
3. La comunicación como proceso social permanente.
4. La comunicación verbal
5. La comunicación no verbal
6. La comunicación interpersonal dentro de los grupos pequeños
6.1 Contexto de comunicación en los grupos: percepción de pertenencia, permanencia, homogeneidad, pautas no verbales, estructura, metacomunicación.

Actividades teórico-prácticas: a) actividades de lectura , reflexión y discusión de material bibliográfico y periodístico , para su aplicación al análisis de situaciones reales.
b) Desarrollar las respuestas a las Guias de actividades, ejemplificando y aplicando los contenidos vinculados a las unidades teóricas.

ALUMNOS REGULARES
Serán requisitos necesarios para mantener la condición de alumno regular:
a) asistir al 80% de las actividades teórico prácticas y aprobar la totalidad de los informes de las mismas.
b) Participar y aprobar la totalidad de las actividades grupales programadas para cada unidad temática.

ALUMNOS PROMOCIONALES
Además de cumplir con los requisitos a y b previstos para alumnos regulares deberán:
- asistir al 80% de las clases teóricas.
- Aprobar la totalidad de las evaluaciones parciales y la integración final de la asignatura.
- Las evaluaciones parciales y la integración final se aprueban con un mínimo de seis puntos.
- El promedio de las evaluaciones parciales y la integración, deberá ser siete o más para aprobar la promoción.
Sistema de recuperaciones: 1) Las actividades teórico prácticas individuales o grupales, podrán recuperarse una vez.
2) De las cuatro evaluaciones parciales, pueden recuperar dos.
3) Los alumnos que trabajan tienen una recuperación más en las actividades teórico prácticas y en las evaluaciones parciales.
4) La integración final no se recupera. Su no aprobación significa la pérdida de la promoción.

ALUMNOS LIBRES
Los mismos deberán presentarse en el local de la materia con, por lo menos, treinta (30) días de anticipación a la fecha de examen para adecuar el plan de trabajo prácticos a su condición de alumnos libres