EL PROGRAMA DE SALUD PÚBLICA ESTÁ DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL Y ASPIRA A FORMAR AL FUTURO GRADUADO PARA EL MANEJO DE CONCEPTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE ESTE ÁREA DEL CONOCIMIENTO COMO HERRAMIENTAS PARA SU ACCIONAR PROFESIONAL EN EL CAMPO DE LA SALUD RESALTANDO EL CARÁCTER SOCIAL DEL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD.SI ENTENDEMOS QUE NO HAY ENFERMEDAD SIN COMPONENTE SOCIAL, PODEMOS DEFINIR LA SALUD COMO EL HECHO SOCIAL PRODUCTO DE CIRCUNSTANCIAS POLÍTICAS, ECONÓMICAS, CULTURALES Y SOCIALES, QUE SE DA EN UNA POBLACIÓN EN UN DETERMINADO TIEMPO Y LUGAR. ES UN FENÓMENO SOCIAL QUE REFLEJA EL GRADO DE SATISFACCIÓN COLECTIVA, DE LAS NECESIDADES VITALES DE UNA POBLACIÓN. LA NATURALEZA BIOLÓGICA DE LA ENFERMEDAD ES EVIDENTE Y SU NATURALEZA SOCIAL ES INCUESTIONABLE, DE ALLÍ LA NECESIDAD DE PRESENTAR AL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD CON EL ENFOQUE DE LA LLAMADA MEDICINA SOCIAL CUYO ALCANCE SE PUEDE DEFINIR DE ACUERDO A TRES ASPECTOS SOCIOLÓGICOS: LA SALUD COMO UN VALOR SOCIAL; LA SALUD Y LA POLÍTICA SOCIAL Y LA SALUD EN RELACIÓN CON LA COMUNIDAD AL CONSIDERAR LA SALUD COMO UN VALOR SOCIAL SE ENTIENDE QUE EL ESTADO DEBE GARANTIZAR EL ACCESO AL CUIDADO DE LA SALUD A TODOS SUS HABITANTES Y EN ESPECIAL A LOS SECTORES MÁS VULNERABLES, POR ESTAS RAZONES EL PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL DEBE SER FORMADO PARA EXHORTAR LA DEFENSA PLENA DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE EN GENERAL Y DEL DERECHO A LA SALUD EN PARTICULAR. ENTENDIENDO QUE LA SALUD PÚBLICA SE ENMARCA DENTRO DE UN SISTEMA QUE RESPONDE A UNA POLÍTICA PÚBLICA DETERMINADA, MÁS CONCRETAMENTE LAS POLÍTICAS SOCIALES, ES NECESARIO QUE EL FUTURO PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL COMPRENDA CÓMO SE FORMULAN Y CUÁLES SON LAS ORGANIZACIONES ENCARGADAS DE SU IMPLEMENTACIÓN TANTO A NIVEL NACIONAL, PROVINCIAL Y LOCAL.EL LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL POR SU ESPECIFICIDAD PROFESIONAL PUEDE INTEGRAR EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS PARA INTERVENIR TANTO EN LA FORMULACIÓN COMO EN LA IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS DE SALUD, RESPETANDO EL CONTEXTO CULTURAL DE LOS ACTORES SOCIALES Y SUS PRÁCTICAS DE SALUD COMO ASÍ TAMBIÉN, PROMOVIENDO LA REFLEXIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS MISMOS EN LOS PROPIOS PROCESOS DE SALUD Y EN LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE, MEDIANTE PROPUESTAS DE TRABAJOS COMUNITARIOS.

UNIDAD 1: LA SALUD, CONCEPTOS. ENFOQUE SOBRE SALUD: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS. SALUD Y ENFERMEDAD. POLÍTICAS PÚBLICAS. PROCESO DE FORMULACIÓN, FUNCIONES Y TIPOS DE POLÍTICAS DE SALUD. SALUD COMO DERECHO Y DEBER.
UNIDAD 2: ORGANIZACIONES DE LA SALUD PÚBLICA: DEMANDA, COBERTURA Y ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD. PREVENCIÓN EN SALUD. PRINCIPIOS ESENCIALES Y NIVELES: PRIMARIO, SECUNDARIO Y TERCIARIO.. PARTICIPACIÓN COMUNITARIA. ORGANIZACIONES DE BASE COMO RECURSOS DE SALUD.
UNIDAD 3: DEMOGRAFÍA. CONCEPTOS E IMPORTANCIA. ESTADÍSTICA VITALES EN SALUD. INDICADORES DEL NIVEL DE SALUD. PRINCIPALES FACTORES CONDICIONANTES EN EL PROCESO DE SALUD - ENFERMEDAD.
UNIDAD 4: EPIDEMIOLOGÍA. CONCEPTOS Y USOS. ELEMENTOS QUE COMPONEN LA TRÍADA ECOLÓGICA. PROCESO NATURAL DE LAS ENFERMEDADES. CADENA EPIDEMIOLÓGICA. CRITERIOS DE DISTRIBUCIÓN DE LAS ENFERMEDADES.
UNIDAD 5: MEDIO AMBIENTE Y SALUD. SANEAMIENTO AMBIENTAL. CONCEPTOS, ACTIVIDADES Y RECURSOS DE SANEAMIENTO AMBIENTAL. URBANIZACIÓN Y CONSECUENCIAS EN LA SALUD PÚBLICA.
UNIDAD 6: CULTURAS Y SALUD. IMPORTANCIA DEL CONTEXTO CULTURAL EN EL PROCESO DE SALUD - ENFERMEDAD. MEDICINA CIENTÍFICA, POPULAR Y ALTERNATIVA.
UNIDAD 7: TRABAJO SOCIAL EN SALUD PÚBLICA. OBJETIVOS, FUNCIONES Y ACTIVIDADES ESPECÍFICAS. NIVELES DE ACTUACIÓN PROFESIONAL. EQUIPO DE SALUD: INTERDISCIPLINARIEDAD.

1. ANÁLISIS DE POLÍTICAS DE SALUD EN LOS DIFERENTES NIVELES: NACIONAL, PROVINCIAL Y LOCAL. PRESENTACIÓN DE INFORME ESCRITO EN FORMA GRUPAL.
2. DETECCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE BASE QUE SE ERIGEN COMO RECURSOS DE SALUD EN LA LOCALIDAD DE VILLA MERCEDES Y EN LA PROVINCIA. PRESTACIONES QUE BRINDAN. PRESENTACIÓN DE INFORME ESCRITO, GRUPAL.
3. CONOCER EL ESTADO DE SALUD PROVINCIAL A TRAVÉS DE ALGUNOS INDICADORES MÁS RELEVANTES. PRESENTACIÓN DE INFORME, GRUPAL.
4. SEGUIMIENTO DE LA CADENA EPIDEMIOLÓGICA DE UNA ENFERMEDAD, A ELECCIÓN DEL GRUPO DE ESTUDIANTE. PRESENTACIÓN DE INFORME Y EXPOSICIÓN ORAL EN EL CURSO.
5. INDAGAR SOBRE ACTIVIDADES DE SANEAMIENTO AMBIENTAL QUE ESTÁ LLEVANDO A CABO LA MUNICIPALIDAD DE VILLA MERCEDES: ANÁLISIS CRÍTICO. INFORME ESCRITO EN GRUPO.
6. ENTREVISTA CON PROFESIONALES DE TRABAJO SOCIAL EN SALUD PARA CONOCER SOBRE LA INTERVENCIÓN CONCRETA DE LOS MISMOS EN EL CAMPO DE LA SALUD PÚBLICA.

RÉGIMEN DE ALUMNOS PROMOCIONADOS: LOS ALUMNOS TIENEN LA OPCIÓN DE APROBAR LA ASIGNATURA POR EL RÉGIMEN DE PROMOCIÓN SIN EXAMEN FINAL, CUMPLIENDO CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
- ASISTENCIA AL 85% SOBRE EL TOTAL DE CLASES QUE SE DICTEN EN EL CUATRIMESTRE.- APROBAR LA TOTALIDAD DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS.
- APROBAR LAS TRES EVALUACIONES PARCIALES CON 7 COMO MÍNIMO.
- EVALUACIÓN GLOBAL INTEGRANDO LOS CONCEPTOS TEÓRICOS CON LOS PRÁCTICOS.
RÉGIMEN DE ALUMNOS REGULARES:
- APROBACIÓN DEL 70% DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS.
- APROBACIÓN DE LAS EVALUACIONES PARCIALES CON UN MÍNIMO DE 6 O UNA EVALUACIÓN GLOBAL AL FINAL DEL CUATRIMESTRE. PARA LOS ALUMNOS QUE TRABAJAN SE PREVÉ UN RECUPERATORIO DE LA EVALUACIÓN GLOBAL.
- ASISTENCIA AL 75% DE LAS CLASES QUE SE DICTEN EN EL CUATRIMESTRE.
RÉGIMEN DE ALUMNOS LIBRE:
- EXAMEN FINAL ESCRITO Y ORAL.