La radio no ha sido siempre la misma desde su invención, ha ido pasando por distintos estilos, adaptándose a los diferentes cambios que le tocó vivir. Y al contrario de lo que muchos pensaron sobre su desaparición, cuando asomó la televisón como medio de competencia, su permanencia se acrecentó, cambió sus formas comunicativas, el formato de sus programas, la forma de conducción de sus hacedores y se convirtió en el medio de comunicación de mayor cobertura en el mundo. Hoy en día muchos grupos económicos, políticos, educativos, gremiales poseen una radio para conectarse con sus potenciales audiencias. La comunicación radiofónica es, entonces, uno de los pilares fundamentales de la sociedad en que vivimos por lo que el estudiante de las Ciencias de la Comunicación no debe permanecer ajeno al hecho de conocer todos los detalles de esta particular forma de comunicación en que las imágenes mentales deben transformarse en imágenes auditivas.
Interesa en consecuencia conocer el medio, explorarlo,reconocer su naturaleza y su especificidad así como estudiar las características de los distintos mensajes que puede producir.
También resultará de utilidad analizar la interrelación que se establece entre radio y audiencia, observado cómo se prefiguran y construyen mutuamente, hecho que deberá ser considerado para la elaboración y producción de los distintos mensajes

UNIDAD N° I: NATURALEZA Y CARACTERÍSTICAs DEL MEDIO
RADIOFÓNICO

Objetivos:
Conocer las características generales de la radio como medio de Comunicación Social y el contexto histórico de la aparición de la radio y su evolución hasta nuestros días.

Contenidos:

- Hacia una definición de la radio.
- Características de la radio como Medio de Comunicación Social.
- Ventajas, recursos y limitaciones de la radio.
- Mensaje radial y audiencia.
- Historia de la radio: Antecedentes. Experiencias. Los primeros pasos 1920-1933). Desarrollo. Servicios Informativos.Contenidos. Avances técnicos. Los años de oro ( 1933-1938).
Programación y audiencia. Avances técnicos. La guerra y sus repercusiones (1938-1950). Valoración de la radio. Avances técnicos.
Los grandes adelantos (1950-1965). La competencia con la televisión. La frecuencia modulada. La nueva radio. Características.

UNIDAD II: LA EMPRESA RADIOFÓNICA

Objetivos:
Lograr un acercamiento a lo que representa la empresa radiofónica como futuro lugar de trabajo y conocer sus funciones y estructura.

Contenidos:

- Concepto.
- La radio por dentro: organización, estructura empresarial.
Departamentos. Funciones.
- Recursos humanos. Equipos de trabajo.
- El estudio de radio. El control técnico.
- Los recursos técnicos.
- Los recursos financieros.

UNIDAD III: EL LENGUAJE RADIOFÓNICO

Objetivo:

Analizar el lenguaje radiofónico para conocerlo como forma de expresión y para aplicarlo en el desarrollo de las distintas tareas.

Contenidos:

- El lenguaje radial.
- El valor de la palabra, el silencio, la función de la música, los efectos especiales.
- Hablar y escribir para la radio.
- El arte de hablar a todos.
- Consideraciones a tener en cuenta en la redacción radial

UNIDAD IV: LA REALIZACION RADIOFONICA

Objetivos:

Comprender, analizar y aplicar el guión radiofónico de acuerdo a los diferentes formatos.
Comprender y aplicar el uso de diferentes formatos de acuerdo a los temas y realizar su producción.

Contenidos:

- El guión radiofónico: Normas de elaboración. El planeamiento. Cómo escribir el guión. La estructura. El control del tiempo.
- Convenciones básicas para la realización radiofónica.
- La medida de un buen programa: inteligibilidad, corrección, relevancia, atracción.
- Los formatos radiofónicos: Monologados o narrados. Dialogados. Dramatizados. Características de la estructura de cada uno. El proceso de producción, compaginación y producción de formatos.
- Señales radiofónicas.
- Pautas para el análisis crítico de programas de radio.

UNIDAD V: GÉNEROS, ESTILOS Y TÉCNICAS DEL PERIODISMO RADIAL

Objetivos:
Conocer en profundidad las características de los distintos géneros radiales y su estilo para lograr la producción de los mismos aplicados a distintos programas.

Contenidos:

- Géneros periodísticos informativos: Naturaleza y características de la información en radio. Redacción periodística y Ciencias de la Comunicación
- Normas para la redacción de textos informativos.
- La noticia. Entrada. Tratamiento.
- La entrevista. El proceso de edición. La crónica.
- El Radioreportaje, estructura y característica. La
Radiorevista. Su estructura.
- Géneros periodísticos interpretativos y de opinión: El comentario. El editorial. Mesa redonda.. Debate.

UNIDAD VI: PROGRAMACIÓN INFORMATIVA

Objetivos:

Conocer, comprender y producir mensajes informativos en sus distintas posibilidades de aplicación.

Contenidos:

- La Información como fenómeno social. Características y criterios de la programación informativa.
- Fórmulas puras: Flash, boletín horario, boletín de resumen.
- Fórmulas mixtas: Servicios principales de noticias. El programa de noticias.
- Selección, valoración, reelaboración del material infomativo.


UNIDAD VII: PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICA Y AUDIENCIA

Objetivos:

Conocer elementos inherentes a la confección de una programación radiofónica y su relación con las preferencias de la audiencia.

Contenidos:

- La programación: el rostro de la emisora.
- El arte de programar.
- Elementos y análisis de la programación radial. Características.
- Pasos para diseñar una programación.
- Estructura, tipo y destino de los mensajes.
- Conocimiento del público.
- Necesidades, expectativas, hábitos de la audiencia.
- La audiencia como factor condicionante.
- Estudios de audiencia. Métodos.
- Los efectos de los medios. De la aguja hipodérmica a la audiencia activa. El análisis de la recepción.

Trabajo práctico I: técnicas de micrófono y expresividad en base a distintos textos(19/03/01 al 04/04/01).
Trabajo práctico 2: interpretación de guiones radiofónicos(11/04/01).
Trabajo práctico 3: exposición en base a lectura bibliográfica(18/04/01).
Trabajo práctico 4: detección de componentes de una emisión radiofónica(23/04/01)
Trabajo práctico 5: creación de un paisaje radiofónico en base a la entrega de una serie de efectos(07/05/01).
Trabajo práctico 6: redacción de textos para la oralidad(14/05/01).
Trabajo práctico 7: creación de un programa de radio(28/05/01).
Trabajo práctico 8: análisis de un programa de radio(04/06/01).
Trabajo práctico 9: creación de un programa de radio(13/08/01).
Trabajo práctico 10: grabación en estudio de un boletín(20/08/01).
Trabajo práctico 11: redacción de tres noticias y una crónica y posterior grabación(27/08/01).
Trabajo práctico 12: realización de una entrevista de actualidad u opinión y posterior edición. Agregar a la misma las noticias y la crónica ya producidas para grabar como panorama con nombre y cortinas(10/09/01).
Trabajo práctico 13: presentar la planificación del radioreportaje y el preguión o pautado para su corrección (24/09/01).
Trabajo práctico 14: grabación del radioreportaje para su posterior emisión en Radio Universidad(01/10/01).
Trabajo práctico 15: práctica en grupo con la presentación del material (entrevistas, columnas, radioreportaje, informes, etc)que contendrá la emisión de un programa radial que se difundirá por Radio Universidad(desde el 03/10/01 y hasta finalizar). La conducción estará a cargo de los estudiantes de la opción Locutor Nacional que han realizado diversas prácticas preparatorias a lo largo del año.

Una vez concluídas las prácticas los alumnos que deseen y quieran realizar práctica adicional podrán asistir en horarios especiales destinados para ello.

Promocionales: 100% de trabajos prácticos aprobados. 80% de asistencia. 100% de parciales aprobados en su primera versión con calificación 6(seis). Se podrá recuperar el 20% de los trabajos prácticos.

Regulares: sin obligación de asistencia a clases teóricas. 80% del total de los trabajos prácticos. 100% de los parciales con calificación 4(cuatro)en su primera versión o en instancia recuperatoria. Se podrá recuperar el 20% de los trabajos prácticos.

Libres: los alumnos en ésta condición deberán presentar al equipo docente la totalidad de los prácticos con una anticipación de diez días para su evaluación. En caso de aprobar se procederá a la realización del examen final.