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PROGRAMA ANALITICO

Unidad 1:Universidad.

Universidad. Facultades. Secretarías. Funcionamiento de cada uno de los distintos estamentos. Organización. Facultad de Ingeniería y Ciencias Económico-Sociales Actividades académicas. Actividades de Alumnos. Bienestar Estudiantil.

Unidad 2: Plan de Estudios de Ingeniería Agronómica

Plan de estudios de la carrera de Ingeniería Agronómica. Estructura de la misma. Departamentos. Areas. Asignaturas. Cómo y para qué estudiar.

Unidad 3: Importancia de las Ciencias en la Carrera.

Ciencias Básicas. Importancia de las mismas en la carrera y en la práctica profesional. Matemáticas. Lengua. Estadística. Otras ciencias relacionadas. Aplicaciones de las mismas. Importancia de la interdisciplinariedad
Investigación. Básica y Aplicada. Trabajos de Investigación en Agronomía.

Unidad 4: Regiones Ftogeográficas

Regiones fitogeográficas de la República Argentina. Regiones fitogeográficas de San Luis. Condiciones ecológicas del país y de San Luis. Climas. Suelos. Principales producciones del país y.de las provincias.

Unidad 5: Sistemas Naturales.

Sistema. Concepto. Componentes. Tipos. Naturales y Antrópicos. Diferencias. Niveles Jerárquicos.
Componentes de los sistemas. Componente recursos naturales.: Suelo, Agua, Vegetación, Fauna.. Relaciones entre los componentes. Alteraciones en el sistema natural. El rol del Ingeniero Agrónomo en la transformación de los sistemas naturales.

Unidad 6: Sistemas Agropecuarios.

Sistemas Agrícolas. Secano y bajo riego. Sistemas ganaderos. Cría, invernada, tambo, otros.Componentes de los sistemas agropecuarios. Componente tecnológico. Componente socio-económico.
Incorporación del hombre al ecosistema. Desequilibrios provocados por su acción. Orígen del Agrosistema. Factores de perturbación. Inestabilidad. Estabilización. Manejo de recursos considerando la productividad y la preservación del medio ambiente.
El rol del Ingeniero Agrónomo en la transformación de los sistemas antrópicos inestables a sistemas antrópicos estabilizados.

Unidad 7: La empresa agropecuaria.

El campo como unidad de trabajo. El trabajo rural. Características. La empresa agropecuaria. Características. Distintos niveles y jerarquías del hombre de campo.
Tenencia de la tierra. Latifundio. Minifundio. Unidad económica.
El rol del Ingeniero Agrónomo y su influencia en el nevel de decisión del productor.

Unidad 8: El campo profesional del Ingeniero Agrónomo.

Campos de acción del Ingeniero Agrónomo: Instituciones Oficiales: Inta, Facultades de Agronomía, Gobiernos, etc. Instituciones Privadas: Organizaciones no gubernamentales. Instituciones Gremiales: Sociedades Rurales, Cartez, etc. Actividad Privada.
Alcances de la profesión. Actividades que se desarrollan en las diversas instituciones. Evolución de la actividad agropecuaria en la República Argentina. Futuro del Ingeniero Agrónomo.

PROGRAMA DE TRABAJOS PRACTICOS
A.- Trabajos prácticos de campo
Consistirán en la visita a un campo o establecimiento rural dónde se llevarán a cabo las actividades correspondientes al tema. En cada visita se debe realizar un informe de la actividad realizada.-Si correspondiere, una vez finalizado el trabajo práctico, se realizará un plenario integrador.
Los trabajos prácticos de campo previstos son los siguientes:
1.-Reconocimiento del predio de la Facultad, su campo experimental y las actividades productivas y de investigación que allí se realizan.
2. Reconocimiento e identificación de sistemas productivos y sus componentes.
3. Sistema ganadero de cría sobre pastizales naturales.
4. Sistema intensivo de producción. Huerta orgánica.
5. Sistema mixto de producción integrada. Ganadería, agricultura.
B.- Actividades teórico-prácticas
Consistirán en alguna de las siguientes alternativas:
- Discusiones y/o debates de las distintas actividades o roles que cumple el Ingeniero Agrónomo, con la participación de profesionales que desarrollan su actividad en distintos ámbitos.
- Trabajos grupales para analizar y discutir el plan de estudios de la carrera.
- Trabajos grupales para interpretar el proceso de aprendizaje mediante la aplicación de dos actividades: Trabajos grupales de lectura y Trabajos grupales de investigación.
C.- Evaluaciones parciales.

REGIMEN DE ALUMNOS
A.- Condiciones para regularizar la asignatura:
- Asistir al 70 % de los trabajos prácticos de campo.
- Asistir al 70 % de las actividades teórico-prácticas de aula.
- Presentar y aprobar informes de cada actividad.
- Aprobar tres evaluaciones parciales o sus respectivos recuperatorios con un mínimo de 6 puntos.

B.- Condiciones para promoción sin examen final de la asignatura:
- Asistir al 100 % de los trabajos prácticos de campo.
- Asistir al 80 % de las actividades teórico-prácticas de aula.
- Aprobar tres evaluaciones parciales sin recuperatorios con un mínimo de 7.50 puntos.
C.- Condiciones para examen libre dir la asignatura:
- El alumno que desee rendir examen libre de la asignatura, deberá presentar y defender –en el exámen final- una monografía sobre un tema a determinar previamente.

- El alumno libre deberá:
- 1.- Presentar y defender una monografía sobre un tema a fijar por los docentes.
- 2.- Aprobar un trabajo práctico a campo.
- 3.- Rendir un examen teórico final. Cada una de las evaluaciones serán eliminatorias en el orden indicado.