Desde esta asignatura se pretende que los alumnos adquieran conocimientos básicos para poder utilizar los aspectos didácticos que consideren necesarios y adecuados a la realidad educativa de los sordos; acordes a los procesos de transformación que en los últimos tiempos ha habido en la educación de los sordos.

Unidad 1
Enseñanza de adjetivos: calificativos, posesivos, demostrativos. Organización y planificación de la clase en LSA y LO
El pronombre: enseñanza. Tipos de pronombre. Organización y planificación de la clase en LSA y LO

Unidad 2
La conversación en LSA y LO. Principios pedagógicos. Diálogo: enseñanza. Experiencias de lenguaje que permitan su internalización y uso.
Enseñanza de redacción en una escuela bilingüe. En los diferentes niveles.

Unidad3
El verbo: tiempos verbales. Presente. Pasado. Futuro. Aplicación en la enseñanza. Uso en el aula.
Los adverbios de tiempo, lugar, cantidad, negación, afirmación. Enseñanza. Organización de la clase en LSA y LO.

Unidad 4
Preposiciones subordinadas adjetivas: aplicación y uso en la lengua escrita. Enseñanza en el aula. Organización y planificación de la clase.

Unidad 5
Información mundial. El diario como medio eficaz de enseñanza. Aprendizaje por actividades para la enseñanza de la lectura del diario. Organización y planificación de la clase.

Objetivos
Integrar y articular el desarrollo de los contenidos teóricos con los prácticos

Plan
Planificación, organización y dictado de tres clases en diferentes grupos de EGB, con temas abordados en el programa.
Elección de diferentes noticias periodísticas, realizando las adaptaciones necesarias para los distintos niveles de EGB.

Alumnos regulares:
Se considerará alumno regular al que cumpla los siguientes requisitos:
A) Aprobación del 100% de los Trabajos Prácticos. Pudiendo recuperar una vez cada uno. Asistencia a las clases teóricas necesarias para aplicar a los mismos.
B) Aprobación de un examen parcial, pudiendo recuperarlo una vez.

Examen de alumnos regulares
El examen de los alumnos regulares versará fundamentalmente sobre los aspectos teóricos y prácticos del programa y consistirá en una exposición oral sobre 2(dos) unidades del programa, determinadas por bolillero, pudiéndose explorar el resto del programa, si se creyera oportuno.

Sistema de alumnos libres
Se considerarán alumnos libres aquellos comprendidos dentro de las normas vigentes de la UNSL.

Examen de alumnos libres
Los alumnos deberán ponerse en contacto con la cátedra 20(veinte) días antes de la fecha de examen para realizar los trabajos prácticos correspondientes, que deberán aprobar en su totalidad en idéntica situación que los alumnos regulares. El examen de los aspectos teóricos será escrito y oral, debiendo aprobar el primero con una nota mínima de 4(cuatro) para pasar al oral. Teniendo este las mismas características que para los alumnos regulares.