El contenido de este Taller aborda la problemática fundamental de la Informática Educativa , de la incidencia de las computadoras en el ámbito Educativo, especiamente en el Nivel Inicial, haciendo hincapié en las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Como respuesta a las necesidades del actual Sistema Educativo.

APARTADO TEORICO
Informática Educativa. Su historia. Experiencias del uso de la computadora en las escuelas. La Informática, su inclusión en la escuela. La utilización Pedagógica de la Informática. Formación y Capacitación docente. Software Educativo, clasificación. Nuevos aportes tecnológicos y su aplicación educativa. La Educación en Internet.

APARTADO PRÁCTICO-INSTRUMENTAL
La computadora. Software y Hardware.
Windows. Conceptos básicos: escritorio, ventanas, carpetas, archivos, . Explorador de windows: Visualizar información. Copiar, pegar archivos y/o carpetas. Crear, borrar, mover carpetas. Utilización de los accesorios: Paint, Block de notas, Wordpad.
Editores de Textos. Word. Formato: Fuentes, párrafos, viñetas, bordes, columnas. Edición: copiar, cortar pegar. Tablas: Insertar Filas y columnas. Impresión.
Power Point. Diseño de presentaciones. Formatos. Inserción de imágenes o , gráficos. Edición. Animación. Sonido. Presentación.
Software Educativo (SE). Clasificación de Software: Algoritmicos, heurísticos. Criterios de Evaluación de SE.
Internet. Conceptos básicos: páginas web, vínculos, navegación. Recursos necesarios Sitios y portales educativos.. Tipo de enseñanza. Instituciones y Niveles de enseñanza. Idiomas empleados en la web. Criterios de evaluación de páginas web.

Apartado Teórico

tendrá un trabajo práctico de aula, que involucrara lectura bibliográfica, busquedas en internet, elaboración de resúmenes, mapas conceptuales, etc.

Apartado Practico-Instrumental:

Trabajo Practico 1: Windows y graficadores
Trabajo Practico 2: Editor de Texto
Trabajo Practico 3: Software Educativo
Trabajo Practico 4: Power Point
Trabajo Practico 5: Internet



Se parte de una exposición teórica por parte del Responsable y/o equipo de cátedra, al comienzo de unidad tematica, con el objeto de ubicar a los alumnos, subrayando los contenidos nuevos, las especificaciones que en cada caso deban realizarse, etc.
Posteriormente, los alumnos se abocan a la realización de los trabajos prácticos de los distintos temas con la computadora, la que podrá efectuarse en forma grupal, utilizando el material de trabajo realizado por la cátedra.
El apartado teórico se profundizará con la síntesis y el debate de los documentos leídos a tales efectos. Esta tarea es conducida y supervisada por el equipo de cátedra.

EVALUACIÓN
1. El apartado practico Instrumental requiere presentar 5 trabajos prácticos, en grupos de no mas de 3 alumnas. Cada trabajo práctico debe ser aptobado con no menos de 6.

2.
a) Parcial de práctica individual de los manejo de la computadora. Se aprueba con no menos de 7.
b) si aprobaron el ounto 2.a. rinden un Parcial escrito individual de los contenidos teóricos. Se aprueba con no menos de 7. De no aprobar esta instancia tendrá una recuperación.

3. Deberá presentar al final de la cursada un proyecto aula que involucre los temas abordados en la materia a fin de aplicarlo en el nivel inicial. Dicho trabajo sera defendido por los alumno con una exposición utilizando un equipo multimedia. El mismo se podra realizar en grupos de no mas de 3 alumnas

REGLAMENTO DE CÁTEDRA:

Los alumnos dada la modalidad promocional, para su aprobación deberán tener:
1. Aprobado los puntos 1,2 y 3 del apartado de evaluación, por lo cual obtendrán la Promoción sin Examen.
2. De no cumplir con alguna de las instancias anteriores quedaran libres.
3. Por la modalidad de dicha materia no se podrá rendir libre.

RÉGIMEN DE ASISTENCIA:
*SE REQUIERE : 80% de asistencia a las teorías y prácticas