La actividad minera podemos decir, en forma general, que consiste en: 1) descubrir los recursos minerales escondidos en el suelo, 2) su posterior extracción y 3) colocarlo en condiciones para su utilización en las industrias metalúrgicas, cerámicas y químicas.
La presente asignatura tiene por objetivo preparar al ingeniero de minas para que pueda desarrollarse en diferentes actividades que se relacionan a la tercera etapa y con especial énfasis en lo referente a la preparación de minerales: reducción de tamaño de las partículas, separación de partículas en clases de tamaños, y separaciones sólidos-líquidos.
De lo expresado anteriormente se fundamenta el desarrollo de la asignatura en cuestión.

CLASES TEÓRICAS
1- Introducción: Durante los primeros 5 - 10 el profesor ubica al alumno en el tema del día, tratando al mismo tiempo de averiguar si posee los conocimientos básicos para el desarrollo del tema en sí. Si es continuación de una clase anterior este tiempo se utiliza para recordar y retomar ideas y conceptos de interés que permitan desarrollas el tema con más fluidez y que no signifiquen una pérdidas de tiempo.
2- El desarrollo del tema del día se lleva a cabo de manera tal que se induce al alumno a que realice preguntas y en algunos casos especiales que sugieran o realicen propuestas que conlleven a la optimización del aprendizaje. El diálogo es la base del aprendizaje en esta asignatura..
3- Los últimos 5-10 minutos se destinan a que el alumno, con o sin ayuda del profesor, pueda exponer en forma sintética los conceptos básicos alcanzados.


PLAN DE TRABAJOS PRACTICOS
BOLILLA N º 1 :Introducción: Justificación, Historia, esquema general del tratamiento mecánico de minerales.
BOLILLA Nº 2 : Trituradoras: Trituradoras a mandíbulas, giratorias, trituradoras a conos, trituradoras a martillos, trituradoras a rolos, baterías de bocartes, trituradoras especiales. Dimensionamiento. Modelación matemática y simulación.
BOLILLA Nª 3: Clasificación por tamaños en el laboratorio: Tamizado, clasificación por el arrastre de fluidos, medición de los tamaños con el microscopio. Dimensionamiento.
BOLILLA Nº 4: Liberación: Liberación por reducción de tamaños, liberación por desprendimientos, partículas ligadas, grado de liberación. Desarrollo de las ecuaciones matemáticas correspondientes.
BOLILLA Nº 5: Molienda: Molinos a bolas , molinos a barras, molinos tubulares. Dimensionamiento.
BOLILLA Nº 6: Particularidades de la reducción de tamaños: Forma de las partículas , tamaño de las partículas, eficiencia de la molienda, leyes de la reducción de tamaños. Modelación matemática y simulación.
BOLILLA Nº 7: Tamizado industrial: Superficies de tamizado, tipos de tamices, características de operación de los tamices. Modelación matemática y simulación.
BOLILLA Nº 8: El movimiento de los sólidos en fluidos: Ley de Stokes , Ley de Newton - Rittinger, número de Reynolds, relación de asentamiento libre, relación contrariado. Desarrollos matemáticos.
BOLILLA Nº 9 : Clasificación : Tipos de clasificadores, perfomance de los clasificadores, la clasificación como medio clasificación.
BOLILLA Nº 10 : Cuantificación de las operaciones de reducción de tamaño, clasificación.

TRABAJOS PRACTICOS DE LABORATORIO
Las prácticas de laboratorio se llevan a cabo normalmente después que los correspondientes temas teóricos ya han sido desarrollados. Durante estas prácticas el alumno recién puede comprender realmente la profundidad que contienen los diferentes conceptos y principios teóricos desarrollados en las clases teóricas. Para realizar una actividad organizada se les entrega con anticipación a los alumnos una Guía de Trabajos Prácticos y el alumno tiene la oportunidad de asistir a clases de consulta, con lo cual se garantiza el éxito de la práctica respectiva.

1) Trituración Primaria: Descripción, Manejo, Energía de Consumo.
2) Trituración Secundaria: Descripción, Manejo, Energía de Consumo.
3) Tamizado: Uso, Rendimientos, Representaciones Gráficas.
4) Determinación de leyes por medios ópticos.
5) Concentración Gravitacional en Jig.
6) Clasificación Hidráulica.
7) Ensayos de Sedimentación
8) Ensayos de floculación.
9) Determinación de índice de Bond.
10) Práctica sobre simulación de procesos de reducción y clasificación por tamaños.

TRABAJOS DE CAMPO
El desarrollo de los diferentes prácticos de laboratorio es de vital importancia contar con la muestras minerales varias. A tal efecto (obtención de muestras) se programan visitas a plantas de beneficio y/o canteras, lo cual conllevan en si misma prácticas de campo.

TRABAJOS PRÁCTICOS DE AULA
Consisten en prácticas de aula, en las que el alumno lleva a cabo la resolución de problemas varios. Con ello se pretende que el alumno comprenda y fije conceptos básicos, es decir, que aprenda a razonar e incluso que logre ejercer un rol protagónico en cuanto a tomas de decisiones se refiere, siempre dentro del tema en el que se está trabajando.

1) Determinación de razón de reducción.
2) Cálculo del índice de liberación por medios ópticos
3) Confección de curvas de distribución de tamaños.
4) Cálculo de razón de concentración.
5) Cálculo de recuperación.
6) Confección de curvas de distribución de tamaños.
7) Cálculo de parámetros característicos de menas.
8) Cálculo de índice de Bond.
9) Cálculo de eficiencia en la reducción de tamaño.
10) Cálculo de balances metalúrgicos.

Todas las actividades implementadas para la enseñanza de la asignatura (teoría, prácticas de aula y de laboratorio), son evaluadas a través de exámenes independientes y el alumno para obtener la regularidad de la asignatura debe obtener el 100% de los exámenes aprobados.
En base a las característica de la asignatura los trabajos prácticos de aula y laboratorio siguen un orden secuencial que no puede ser violado; es decir, es imposible que el alumno pueda realizar un trabajo práctico sin haber realizado y aprobado los anteriores. Más allá de esta reglamentación el alumno tiene oportunidad de recuperar trabajos prácticos de laboratorio y aula, siempre y cuando no haya superado el 60 % de inasistencias y/o prácticos no aprobados.

REGULARIZACION DE LA MATERIA
El alumno quedara regular en la materia cumpliendo los siguientes requisitos:
1) Aprobación del 100% de los Trabajos prácticos.
2) Aprobación del 100% de los Exámenes Parciales.
3) Se tomarán dos Parciales con una Recuperación para cada uno

ALUMNOS LIBRES
Para los Exámenes Libres , el alumno deberá aprobar un examen escrito y oral -práctico, que versará sobre un trabajo práctico de la guía correspondiente, siendo seleccionado por sorteo. Aprobado esta etapa, el alumno deberá rendir un examen oral de los contenidos teóricos de la Materia.