Una formación profesional , y la Licenciatura en Trabajo Social en particular, solo es posible construirla inserta en un contexto social. Y la comprensión de ese contexto solo se puede dar mediante el conocimiento empírico directo, iluminado por la teoría, de los diferentes agentes sociales que en el se interrelacionan, tanto en sus barrios, como en sus organizaciones. Ese acercamiento a la realidad será la actividad fundamental de esta asignatura.
Pero, previamente a la instancia practica nos debemos una preparación teórica, donde se analizara a la luz de los diferentes conceptos, la construcción de la practica. También nos hemos de proveer del bagaje técnico y metodológico necesarios para la realización de ese abordaje.
El recordatorio teórico esta basado en los conocimientos científicos incorporados a través de las diferentes asignaturas especificas de la carrera y otras que hacen su aporte con esquema referenciales desde donde se puede operar y permitir el contacto directo con la realidad –su gente, sus organizaciones, sus barrios, etc.-
Teniendo en cuenta que: la practica académica sistematizada es un proceso Teorico-Practico progresivo en complejidad y profundidad, las reuniones de Taller nos permitirán un movimiento continuo de acción–reflexión-acción, logrando la modificación, confirmación y puesta en acto, de los conceptos teóricos, además de contribuir a la formación de un profesional con un marcado perfil participativo y democrático, hábil en la tarea de campo y habitus de desenvolvimiento autónomo.
Esta construcción nos mostrara, una sociedad moderna caracterizada por un doble juego: por un lado tiende a generalizar las soluciones de las carencias importantes de un gran sectores de la población, pero por otra parte genera nuevas necesidades cuya no-satisfacción produce nuevas carencias, esta es la realidad que abordaremos.
Instancia que, pese a la complejidad de nuestra cultura, se nos presenta con características particulares y pertinentes a la época histórica que vivimos, como son :
• Los fenómenos contaminantes de las Sociedades Industriales como la de Villa Mercedes.
• Los avatares de la reconversión productiva.
• Las migraciones.
• El urbanismo.
• El posicionamiento de los individuos en el mercado laboral.
• Redefinición de los sistemas normativos y legales que estructuran las relaciones laborales(Desregulacion, flexibilacion y precarización de la fuerza de trabajo) que producen desocupación y marginalidad.

Las características enumeradas, serán partes del objeto de conocimiento que propone la Cátedra, un equipo, conformado por alumnos, docente y un proyecto desde el cual realizar el trabajo de Campo.
En esta acción los alumnos reconocerán
 Las carencias como necesidades
 Los satifactores, potencialidades y bienes como recursos.
Dicha tarea se realizara dentro de un sistema entrecruzado y organizado (El Taller), donde se reformulan constantemente la teoría y los métodos pedagógicos, favoreciendo la responsabilidad compartida y la tarea grupal.
La detección de recursos Organizacionales, permitirá además la actualizacion de la Guía de Recursos Organizacionales (Confeccionada con anterioridada como Proyecto de trabajo), en donde severa reflejado un conocimiento mas acabado de ellas y oficiara como servicio a la comunidad, desde donde se genero la información.

CONTENIDOS

UNIDAD I

1.1 El taller como integración de teoría y practica
1.2 Instancias básicas del Taller.
1.3 Relación Teoria-Practica.
1.4 Proceso pedagógico.
1.5 Servicio en terreno

UNIDAD II

2.1 Necesidad de conocer las Necesidades Sociales en su contexto.
2.2 Habilidad para Instrumentar los recursos y potencialidades
2.3.
2.4 Binomio: Necesidades- Recursos.
2.5 Clasificación de los recursos.
2.6 Los Recursos Humanos.

UNIDAD III
La observación- Su implementacion.
Satisfactores
3.1. La organización como recurso.
3.2 Clasificación de las organizaciones
3.3 La Organización como Grupo.
3.4 La entrevista como técnica de obtención de datos.

UNIDAD IV

4.1Organizacion_Institucion El conocimiento de la Organización.
4.2 Aspecto estático.- Aspecto dinámico.
4.3 El Informe Su importancia.
4.5 Emergentes Sociales

UNIDAD V

5.1 Reconocimiento de organizaciones y servicios de acción social, públicos y privados.
5.2 Salud. Administración Hospitalaria.
5.3 Educación: Población Escolar. Sistema de Escuela Publica, Privada, Enseñanza Superior. Escuela de Adultos.
5.4 Bienestar del Niño. Minoridad y Familia. Organismos y Servicios.
5.5 Ancianos: Organismo y servicios. Integración.

UNIDAD VI

6.2 El informe articulado con las Organizaciones. Requisitos.
6.3 Obtención de datos. El Informe Organizacional.
6.4 Análisis, interpretación y explicación de los datos. Análisis de actividades Organizacionales.
6.5 Actividad de informática para documento final.
6.6 Sistematizacion



Lo anterior se desprende de la Ord. Nº 17/85 - Plan de Estudio Licenciatura en Trabajo Social. Mandataria de los siguientes contenidos mínimos.
-“Revisión conceptual de conocimientos y aspectos metodológicos generales correspondientes al contenido curricular del nivel I . Abordaje e inserción del estudiante en la practica mediante estudio del marco institucional y comunitario. Análisis de situaciones sociales. Tareas de registro y sistematización. Régimen de Trabajo: supervisión individual y grupal.-”

- Mes de Marzo – Abril :Primera practica de Observación, con y sin marco teórico, en el Departamento de Ciencias Economico-Sociales.
- Role-playing áulico sobre Observación y entrevista.
- Reconocimiento de un barrio de la Ciudad, detectando, recursos, potencialidades, necesidades y estrategias de trabajo y sobrevivencia, utilizadas por los agentes de la comunidad.
- Mes de mayo-Junio :Reconocimiento de Organizaciones, como recursos de la Comunidad.
- Mes de Julio – Agosto: Reconocimiento de Organizaciones, estatales y Privadas, su movilidad interna, relación con el contexto, factores internos y sus recursos, con guías de observación y entrevistas.-
- Entrevistas a agentes sociales, insertos en diferentes Organizaciones locales.
- Mes de Setiembre –Octubre: Elaboración de informes, en cada aproximación a la realidad.
- Mes de Noviembre: Elaboración de un informe sobre la existencia de los recursos Organizacionales de la Ciudad, aplicando los recursos de Informática .
-Presentacion de la Sistematizacion del Taller de Practica I.

REQUERIMIENTOS PARA SU APROBACION
No requiere para su aprobación, examen final.
La promoción se obtendrá a través de cuatro instancias:
1) Asistencia a talleres 80%.
Es condición exigida por el plan de estudio, ya que es la instancia que relaciona la actividad de campo con la teoría.
2) Asistencia a Prácticos 90%.
El reconocimiento de Organizaciones como recursos y las necesidades sociales, se podrán realizar individual o grupalmente según lo acuerde la cátedra con los diferentes agentes sociales de la comunidad. La modalidad de estos permite la posibilidad de recuperar, con otro practico de similares características.
La producción de registro y sistematización serán las variables que se tendrán en
cuenta en la supervisión
3) Dos evaluaciones parciales sobre la revisión conceptual, con sus respectivos recuperatorios.
4) Presentación de la Sistematizacion de la Práctica.