Cursos de Grado

Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Universidad Nacional de San Luis
FACULTAD DE CS. HUMANAS

ANEXO II

PROGRAMA DEL CURSO: SOCIOLOGIA
DEPARTAMENTO DE: EDUCACION Y FORMACION DOCENTE
AREA: Formacion Basica (I y II) (FAC.HUM.)	AÑO: 2004 (Id: 3190)
Estado: Aprobado

**I - OFERTA ACADÉMICA**
CARRERAS PARA LAS QUE SE OFRECE EL MISMO CURSO	PLAN DE ESTUDIOS ORD. Nº	CRÉDITO HORARIO
		SEM.	TOTAL
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA	ninguna	3	100

**II - EQUIPO DOCENTE**
Funciones	Apellido y Nombre	Total hs en este curso	Cargo y Dedic.	Carácter
Responsable	MAZZOLA, CARLOS FRANCISCO	20 hs.	PROFESOR TITULAR EXC.	Interino
Auxiliar de 1º	SAMPER, OMAR HUGO	20 hs.	AYUDANTE DE 1RA. EXC.	Temporal
Auxiliar de 1º	ODICINO, MARIA CLELIA	10 hs.	AYUDANTE DE 1RA. SEMI.	Efectivo

**III - CARACTERÍSTICAS DEL CURSO**
CREDITO HORARIO SEMANAL				MODALIDAD	REGIMEN
Teórico/ Práctico	Teóricas	Prácticas de Aula	Práct. de lab/ camp/ Resid/ PIP, etc.		An
1 Hs.	2 Hs.	3 Hs.	Hs.	Asignatura	Otro:
					Duración: semanas
					Período del al

**IV.- FUNDAMENTACION**
Por estar ‚encuadrada en el Plan de Estudios de la Licenciatura en Psicología su especificidad debe responder a los objetivos de dicha formación. En tanto se considera que el psicólogo debe ser un profesional: Comprometido con la realidad de un país inserto en el contexto de América Latina. Con las bases teóricas necesarias y suficientes que le permitan analizar con sentido crítico los distintos procesos sociales grupales e individuales de su entorno comprendiendo y explicando su génesis y desarrollo. Preparado para integrar de manera continua y pertinente la teoría y la realidad. Y Considerando que se trata de la única materia sociológica de la carrera, deber proveer también los conceptos básicos que permitan conocer y discriminar los múltiples enfoques que proporciona la sociología para su análisis, comprensión y reflexión a fin de poder elaborar propuestas alternativas de carácter formador.

**V.- OBJETIVOS**
OBJETIVOS Conocer los fenómenos sociales que se presentan a partir de la realidad de América Latina en general, y del país en particular. Profundizar y criticar las distintas corrientes sociológicas contemporáneas, aplicándolas para interpretar la realidad social Generar una actitud crítica y reflexiva frente a los acontecimientos del devenir cotidiano, que permitan interpretar los hechos sociales. Tomar conciencia de lo que significa ser universitario en relación al compromiso presente y futuro con la problemática actual del país. Esto debería reflejarse en la forma de encarar el estudio la participación en clase y en las evaluaciones. Encarar el tratamiento de los temas teóricos como una actividad grupal, que tienda a estimular la creatividad de cada uno de sus integrantes en el proceso de conocimiento e incentive la búsqueda de recursos pedagógicos originales y eficaces para la comunicación de lo aprendido.

**VI. - CONTENIDOS**
UNIDAD I 1.- El marco epistemológico de la Sociología. 2.- Conceptos elementales de Sociología. 3.- Niveles de análisis en el espacio social 4.- Sociologia especiales (Sociologia de la educación, de la Religión, de las organizaciones). UNIDAD II 1.- La perspectiva funcionalista en el análisis de la sociedad. 2.- Estratificación y Diferenciación social, y su análisis en América Latina 3.- Durkehim y su aporte desde la integracion social 4.- Weber el modelo tipico-ideal y la explicacion sobre el capitalismo. 5.- La acción Social y los patrones variables de Talcón Parson. UNIDAD III 1.- Análisis de la Teoría Marxista:Karl Marx, breve referencia bibliográfica. 2.- Los conceptos centrales de la teoría: Clase, estrucuta social, teoria del valor trabajo, etc UNIDAD IV 1 - La teoria de campo de Pierre Bourdieu. Los conceptos de campo, capital, interes-desintes, las practicas sociales, habitus, etc. UNIDAD V 1.- El capitalismo como modelo político, social y económico que irrumpe en la modernidad. 2.- Modelos politicos en America Latina : El tercermundismo, La globalizacion, el neoliberalismo. 3.- La confrontacion de cultura rural y cultura urbana. UNIDAD VI 1.- Los modelos de democracia de seguridad, representativa, participativa. 2.- Las crisis de legitimidad de los partidos politicos. 3.- La crisis etica de las instituciones. 4.- La posmodernidad su critica a la modernidad y critica a la posmodernidad. 5.- La mediatizaron de la realidad .

**VII. - PLAN DE TRABAJOS PRÁCTICOS**
El propósito de los mismos es la confrontación de la teoria con la realidad que nos toca vivir día a día. Estos trabajos consisten en la lectura de materiales bibliográficos y periodísticos, los que apuntaran basicamente a tematicas del Contexto Latinoamericano y de problematicas psico-sociales. Los mismos deberán ser analizados y volcados en un informe ( tipo monográfico) Tanto la lectura como el posterior análisis será realizado con el apoyo de guias de lectura. Estos trabajos podrán ser realizados en forma individual o en grupos.

**VIII - RÉGIMEN DE APROBACIÓN**
Para alumnos Regulares: a) Deberán tener aprobado los Trabajos Prácticos y evaluaciones parciales b) Se debera contar con el 80% de la asistencia que se tome efectivamente. Alumnos Libres Consultar con equipo de Cátedra. EVALUACIÓN El curso será aprobado, luego de alcanzada la regularidad, se deberá aprobar una evaluación final, que incluirá todos los ejes temáticos desarrollados. La misma seguirá la forma de las ordenanzas vigentes.

**IX.a - BIBLIOGRAFÍA BÁSICA**
BLIBLIOGRAFÍA UNIDAD I  Macionis J, y Plummer K. ( 1999) Sociología. Ed. Prentice Hall. Madrid España  Iglesias,R. Mazzola, C. Rodriguez, J.: Introducción a la Problemática Sociológica. Documento Interno.  Díaz Esther( 1996): ” La Ciencia y el Imaginario Social ” Ed.Biblos.  Fisher Helen (1996): “Sexo Milenario” Textos Para Pensar. Ed.Perfil  Durkheim Emile. La Educación su naturaleza y su papel. Ed. Schapire.Bs. As.  Gelles R. Levine A.(2000) Sociologia. Cap. Religión.. Ed. Mc.Graw-Hill Interamericana. México. UNIDAD II  Mayer Kurt.,1971, Clase y Sociedad. Ed. Paidos. Bs. As.  Germani Gino (1971) : “Política y Sociedad en una Epoca de Transición. América Latina” Editorial Paidos. Bs As. 1976  Smelser- Warner( 1982): “Teoria Sociológica Análisis historico y formal ” Espasa Universitaria- Calpe. Madrid. UNIDAD III  Smelselser Warner: Marx Teórico de la Revolución.  Marx C Engel F.(1986) Manifiesto del partido comunista. Ed. Anteo. Bs. As. UNIDAD IV  Mazzola, C. (1998): Pierre Bourdeu. Sintesis de su pensamiento. Documento Interno. UNIDAD V  Braudel Fernand(1993) “La Dinámica del Capitalismo” Fondo de Cultura Económica. México.  Sebreli Juan J. (1992) El asedio a la modernidad. Ed. Sudamericana Bs. As.  Ferrer Aldo(1999) América Latina y el Mercosur ante la globalizacion en “Tiempos violentos” Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Eudeba.Editorial universitaria de Buenos Aires UNIDAD V  Hinkelammert Franz J.( 1992) : Utopia y proyecto político. Rev.IDEAS ( Instituto de Estudios y Acción Social). Bs. As.  Augé Marc (1992) :” Los no lugares. Espacios del anonimato” Ed.Gedisa.Barcelona.  Lipovetsky Gilles. El crepusculo del deber. La etica indolora de los nuevos tiempos democráticos. Barcelona. Anagrama  Lipovetsky Gilles (1986) Celebración del Vacio. Barcelona. Anagrama Bibliografía de Prácticos Primer cuatrimestre  Vargas Llosa : La Guerra del Fin del Mundo Segundo Cuatrimestre  Bertolt Brecht. La excepción y la Regla  Da Silveira Pablo(2002) Historia de la Filosofos. ¿Porqué mataron a Socrates? Ed. Punto de Lectura. Bs. As.  Klinksberg(2002) “La desigualdad es la peor marca de America Latina” Clarín  Casullo Nicolas (1997) Antes el futuro significaba progreso ahora prrovoca temor. Clarín  O’Donnell Guillermo (2000) La muerte Lenta. Página 12  Nun José ( 2000) El libro de la democracia.Página 12  Muleiro Vicente ( 2002) Los ejércitos de la noche. Clarín  Piotto Alba(2003) : \"Los narcos en el espejo\" Revista Clarin. Junio 2003  Maurice Lemonie( 2003) En nombre del destino manifiesto. Le Monde

**IX b - BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA**
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA DOCUMENTO DE LA CÁTEDRA: \"Conceptos elementales de la Sociología\". KELSEN .H. Teoría pura del derecho\" BOBBIO, NORBERTO. \"Derecha e izquierda\". SUPLEMENTO CLARÍN: \"Dos mitos de fin de siglo\". SIDNEY HOOK \"El Socialismo\". FALETTO, ENZO. \"Formación histórica de la estratificación en América Latina\". SANTA FE II VITALE, LUIS. \"Introducción a una teoría de la historia para América Latina\". ROBBIO - BASSI. \"Posmodernidad: una aproximación teórica\" (Monografía) MARTIN HOPENHYN . Industrial Cultural y Nuevos Códigos de Modernidad\" BRACELIS:\"Analisis de coyuntura y propuestas.\" LAGOS:\" Flexibilización del mercado de trabajo.\"

COMPLEMENTO DE DIVULGACION

**OBJETIVOS DEL CURSO**
Conocer los fenómenos sociales que se presentan a partir de la realidad de América Latina en general, y del país en particular. Profundizar y criticar las distintas corrientes sociológicas contemporáneas, aplicándolas para interpretar la realidad social Generar una actitud crítica y reflexiva frente a los acontecimientos del devenir cotidiano, que permitan interpretar los hechos sociales. Tomar conciencia de lo que significa ser universitario en relación al compromiso presente y futuro con la problemática actual del país. Esto debería reflejarse en la forma de encarar el estudio la participación en clase y en las evaluaciones. Encarar el tratamiento de los temas teóricos como una actividad grupal, que tienda a estimular la creatividad de cada uno de sus integrantes en el proceso de conocimiento e incentive la búsqueda de recursos pedagógicos originales y eficaces para la comunicación de lo aprendido.

**PROGRAMA SINTETICO**
UNIDAD I 1.- El marco epistemológico de la Sociología. 2.- Conceptos elementales de Sociología. 3.- Niveles de análisis en el espacio social 4.- Sociologia especiales (Sociologia de la educación, de la Religión, de las organizaciones). UNIDAD II 1.- La perspectiva funcionalista en el análisis de la sociedad. 2.- Estratificación y Diferenciación social, y su análisis en América Latina 3.- Durkehim y su aporte desde la integracion social 4.- Weber el modelo tipico-ideal y la explicacion sobre el capitalismo. 5.- La acción Social y los patrones variables de Talcón Parson. UNIDAD III 1.- Análisis de la Teoría Marxista:Karl Marx, breve referencia bibliográfica. 2.- Los conceptos centrales de la teoría: Clase, estrucuta social, teoria del valor trabajo, etc UNIDAD IV 1 - La teoria de campo de Pierre Bourdieu. Los conceptos de campo, capital, interes-desintes, las practicas sociales, habitus, etc. UNIDAD V 1.- El capitalismo como modelo político, social y económico que irrumpe en la modernidad. 2.- Modelos politicos en America Latina : El tercermundismo, La globalizacion, el neoliberalismo. 3.- La confrontacion de cultura rural y cultura urbana. UNIDAD VI 1.- Los modelos de democracia de seguridad, representativa, participativa. 2.- Las crisis de legitimidad de los partidos politicos. 3.- La crisis etica de las instituciones. 4.- La posmodernidad su critica a la modernidad y critica a la posmodernidad. 5.- La mediatizaron de la realidad . PLAN DE TRABAJOS PRACTICOS El propósito de los mismos es la confrontación de la teoria con la realidad que nos toca vivir día a día. Estos trabajos consisten en la lectura de materiales bibliográficos y periodísticos, los que apuntaran basicamente a tematicas del Contexto Latinoamericano y de problematicas psico-sociales. Los mismos deberán ser analizados y volcados en un informe ( tipo monográfico) Tanto la lectura como el posterior análisis será realizado con el apoyo de guias de lectura. Estos trabajos podrán ser realizados en forma individual o en grupos.

**IMPREVISTOS**
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