En el movimiento de lo que se ha denominado modernidad, la práctica teoríca y clínica psicoanalítica y, especialmente la formulación que realiza Lacan, aparece, mínimamente, como una de las aproximaciones más productivas y críticas a la problemática del Sujeto; de allí que en la formación de los psicólogos constituya uno de los ejes necesarios para poder articular los conocimientos,previos y posteriores, trabajados en las diferentes asignaturas y aportar fundamentos a sus prácticas teóricas y profesionales. Por otra parte, el abordaje de los conceptos fundamentales de la Teoría y la práctica Psicoanalítica, permite introducir, más allá de la densidad psicológica concreta, el problema del sentido, es decir brindar a los alumnos las herramientas para un abordaje crítico y productivo de su disciplina y de su época.

Unidad 1
Contexto histórico- Lingüística estructural- Antropología estructural- Contexto intelectual de Lacan- El \\\"retorno\\\" a Freud. El inconsciente freudiano: Carta 52 y el Capítulo VII de \\\"La interpretación de los sueños\\\".

Unidad 2
El estadio del Espejo- El tiempo lógico- Lo simbólico, lo imaginario y lo real. Constitución del yo. Operación de la identificación. Preexistencia del orden simbólico - La palabra como operación eficaz, la mediación, la revelación, el reconocimiento y la ley. Real y realidad. El objeto perdido y la falta de la armonía en la sexualidad. El modelo óptico - El esquema Lambda.

Unidad 3
Lo inconsciente y el lenguaje- Función y campo de la Palabra- Lo inconsciente como efecto de significante y estructurado como un lenguaje- El signo lingüístico- Conceptos fundamentales de Saussure- Jacobson y Benveniste- Significante y cadena Significante- Las formaciones del inconsciente - Desplazamiento y condensación - Metáfora y metonimia -

Unidad 4
Necesidad- demanda y deseo- El grafo del deseo- El poder discrecional del oyente- Asimetría de la comunicación humana- El sujeto recibe su propio mensaje desde el Otro bajo una forma invertida. El fantasma en la enseñanza de Lacan. Función del objeto en el deseo. Las fórmulas del fantasma en el Seminario VIII.

Unidad 5
Complejo de Edipo- Complejo de Castración - Coincidencias y diferencias en Freud y en Lacan- El complejo de Edipo y de castración en el niño y en la niña- Falo imaginario- Falo Simbólico- El Falo como significante de la ley- Los tres tiempos del Edipo. La metáfora paterna y la estructuración del sujeto. El Nombre del Padre como significante que supone una articulación entre el deseo y la ley. Las Lecciones sobre Hamlet- Las Fórmulas de la Sexuación. Antígona.

Trabajo Práctico Nro. 1
Introducción a lo imaginario.El estadio del espejo como formador de la función del yo (je) tal como se nos presenta en la experiencia psicoanalítica, J. Lacan, Escritos 1, México, 1988.

Trabajo Práctico Nro. 2
Introducción a lo simbólico.La carta robada, E.A. Poe, O. C. La carta robada, Lacan, Seminario II, Cap. XVI, Paidós, 1986.El Seminario de la Carta Robada, Lacan, Escritos 1, ob. Cit.

Trabajo Práctico Nro. 3
El fantasma Lacan, J. El Seminario, Libro VI: El deseo y su interpretación, inédito, Selección de párrafos. Lacan, J. El Seminario, Libro VIII: La transferencia, inédito, Selección de párrafos.

Metodología:seminario de análisis de textos.
Evaluación:La evaluación de los trabajos prácticos se realizará con un cuestionario escrito y exposiciones grupales.
Condiciones para la regularización:Asistencia al 80% de las clases teóricas.Aprobación del 100% de los trabajos prácticos.Derecho a recuperación de dos trabajos prácticos.
Condiciones de los alumnos libres:Presentación de monografía de los trabajos prácticos 1, 2 y 3 que no excedan las 5 hojas escritas a máquina.Los trabajos prácticos deberán ser aprobados entre diez y quince días antes de los exámenes regulares.
Condiciones de los alumnos regulares:El alumno deberá extraer dos unidades por el sistema de bolillero, el jurado podrá preguntar sobre cualquier punto del programa.