En el campo actual del ejercicio profesional de la Ciencia de la Computación es cada vez más necesario producir Sistemas orientados a cubrir las necesidades de las organizaciones, ya no solo en los niveles operativos, sino esencialmente en los niveles gerenciales y estratégicos.
Para que los sistemas sean un verdadero soporte de la información para la organización, y que además sea producido en forma eficiente, de calidad y económica, es necesario elaborar el planeamiento de proyectos de software, producir los análisis de riesgo, establecer cronogramas, determinar costos y efectuar un correcto control presupuestario.

Unidad I: Introducción a la Planificación Estratégica

Conceptos de plan estratégico. Planeamiento para la reingeniería de los procesos de la organización. Planeamiento para la modernización de la gestión gubernamental o empresarial. Metodología. Contenidos. Valores. Misión. Visión. Estrategias. Análisis. Definición de los objetivos generales. Obtención de las metas de gestión. Resultados esperados. Políticas. Programas y pautas para el presupuesto financiero. Secuencia: plan, programa, presupuesto.


Unidad II: La visión de alto nivel: Planificación Estratégica de la Información

Conceptos de necesidades de información ejecutiva. Antecedentes de los procedimientos y técnicas: técnica por producto, enfoque nulo, sistema de indicadores claves y proceso de estudio total. Método de factores críticos de éxito: antecedentes conceptuales, fuentes primarias de los factores críticos de éxito, dependencia de los factores críticos de éxito según el tipo de organización, los factores críticos de éxito a nivel de la gerencia general. Información soporte de los factores críticos de éxito.


Unidad III: Planificación Estratégica de los Sistemas de Información

Análisis de secuencia. Planeamiento de la organización y planeamiento del sistema de información gerencial. Arquitectura de sistemas. Cobertura del estudio de los sistemas de información. Reingeniería de la estructura organizacional. Plan y procedimiento para la planificación estratégica de la información. Modelo revisado de la organización: diagrama, objetos, alcance del estudio, ubicación geográfica, funciones, procesos, ciclo de vida de las funciones, unidades organizacionales y sus funciones, ejecutivos y sus funciones, diagrama entidad-relación de alto nivel, estructura de la organización.


Unidad IV: Análisis de Metas y Problemas

Metas. Categorización de las metas por niveles. Relación de metas y problemas con sistemas y entidades. Análisis de factores críticos de éxito. Efectos. Características. Medidas. Herramientas. Equipo de estudio. Entrevistas. Resultados. Prototipo.


Unidad V: Impacto de la Tecnología y Sistemas Estratégicos

Análisis. Gerencia. Escala de tiempo. Prioridades. Procedimientos. Sistemas estratégicos. Riesgos. Metodologías que limitan la visión. Metodología para identificación de oportunidades de sistemas estratégicos.


Unidad VI: Métodos y Técnicas para la Planificación Estratégica de la Información

Marco concepual para el Planeamiento Grupal. Métodos para el Planeamiento. Técnica ‘top-down’. Técnica ‘bottom-up’. Técnica ‘inside-out’. Técnica de identificación del Factores Críticos de Éxito. Metodología BSP (Business Systems Planning). Metodología PQM (Process Quality Management). Metodología POINT (Planning Office Information Needs and Technology). Metodología BSC (Balanced Scorecard). Técnica de los Controles de la Administración del Sistema y Sistemas de Medición. Técnica para Revisión del Impacto de la Tecnología SESAME. Estrategias para la Valorización de los Sistemas de Información.

Trabajo Práctico 1: Los alumnos deben planificar la Estrategia e Modelado de Información utilizando Tecnología CASE para ejemplos específicos reales.

Trabajo Práctico 2: Los alumnos deben armar trabajos acerca del Planeamiento Informático realmente relevantes referidos a la estrategia Informática de la UNSL.

Para regularizar la asignatura el alumno debe realizar una presentación oral y pública en base a un trabajo escrito por un autor elegido por la cátedra, aprobar un examen parcial o su correspondiente recuperación, y presentar en forma y tiempo los prácticos de aula y de campo y aprobarlos.

Para promocionar la asignatura el alumno debe cumplir con las condiciones de regularización y aprobar con nivel superior o igual a siete puntos sobre un total de diez.