Se plantea la Epistemología como una caja de herramientas para analizar teorías y prácticas en el campo científico, con especial referencia a las Ciencias Humanas. Ello permite reflexionar críticamente en relación a las opciones epistemológicas, teóricas y prácticas en el orden de la investigación, la enseñanza y el ejercicio profesional.
Se delimita el territorio epistemológico contemporáneo y las diversas posturas acerca del conocimiento y los paradigmas vigentes en la actualidad.
La Epistemología y la Historia de la Ciencia, por otra parte, permiten analizar críticamente los procesos de configuración de los campos científicos y su relación con la situacionalidad histórica

UNIDAD I:
El territorio epistemológico. Filosofía de las Ciencias y Epistemología: un poco de historia. Hegemonía del positivismo y el estallido de la polémica en las Ciencias Naturales y en las Ciencias Humanas.
UNIDAD II:
Polémica con el inductivismo y el empirismo: Karl Popper y Gastón Bachelard. El proceso de producción del conocimiento científico y la lógica de la exposición de los resultados.
UNIDAD III:
Epistemología y Ciencias Sociales. Organización del campo científico y las estructuras de poder. Episteme de las Ciencias Humanas. Crítica a la razón instrumental. Estado actual de la polémica en torno a la Epistemología de las Ciencias Sociales: desafíos del pensamiento complejo.
UNIDAD IV:
Importancia epistemológica de la Historia de la Ciencia. Deconstrucción de las categorías: contexto de descubrimiento y contexto de justificación. Propuesta de los epistemólogos historiadores: Kuhn, Lákatos y Feyerabend Consecuencias para las Ciencias Humanas. Los aportes epistemológicos de I. Prigogine. El papel de la historia de la Psicología.
UNIDAD V:
La importancia de la Epistemología en la formación del Psicólogo. Teorías epistemológicas y prácticas científicas. Interpretación de las teorías en Psicología a partir de las elecciones epistemológicas. Psicoanálisis y Episteme en tiempos de Freud y de Lacan. Epistemologías de las Teorías Cognitivas Comportamentales.
UNIDAD VI:
Reformulación epistemológica de las prácticas en Psicología a partir de las relaciones: saber-verdad; teoría-práctica; razón-locura; sujeto-institución.

Trabajo Práctico Nº 1:
Módulo I: La Ciencia en la actualidad
El territorio epistemológico: Lectura y comentario de textos a partir del material periodístico sobre: la ciencia, el conocimiento, la epistemología y la psicología hoy.
Trabajo Práctico Nº 2:
Lectura e interpretación de:
Popper, K.: “Conjeturas y Refutaciones”, cap. 3: Tres concepciones sobre el conocimiento humano.
Bachelard, G: “El Racionalismo Aplicado”, cap. IV: La vigilancia intelectual de sí mismo; y fragmentos seleccionados de la noción de obstáculo epistemológico.
Trabajo Práctico Nº 3:
Bourdieu, P. : El campo científico.
Díaz y Heler: El conocimiento científico. Cap. IV, 3: La problemática de las Ciencias Sociales (desde la perspectiva de Michel Foucault)
Crítica y utopia: Revista de Filosofía, Nro. 12: Artículos:
Vergara, J.: La contribución de K. Popper a la teoría neoliberal.
Ruiz, C.: La epistemología de K. Popper y el Neoliberalismo Polémica Adorno-Popper
Trabajo Práctico Nº 4:
Lectura, comentario e interpretación de:
Kuhn,T. : La Estructura de las revoluciones científicas. Cap. 1 y 2.
Feyerabend,P. : “Por qué no Platon ?”, cap.: Tesis a favor del anarquísmo.
Prigogine, I : Textos periodísticos
Trabajo Práctico Nº 5:
Lectura e interpretación epistemológica de:
Freud, S. : Obras Completas: Una dificultad del Psicoanálisis.
Klimosky, G.: Epistemología y Psicoanálisis. Rev. Actualidad Psicológica
Von Aster: La Filosofía del Presente, cap. III: El Neopositivismo Lógico
Trabajo Práctico Nº 6:
Mannoni, M.: La teoría como ficción.
Módulo II: Un problema crucial de la Psicología: Las instituciones de encierro.

ALUMNOS REGULARES:
80% de asistencia a las clases prácticas.
100% de los trabajos prácticos aprobados.
100% de las evaluaciones parciales aprobadas.
*Cada práctico y evaluación parcial pueden ser recuperado en una segunda y única instancia.
ALUMNOS LIBRES:
Aprobación del 100% de los trabajos prácticos en tiempo y forma.
Aprobación de un escrito antes del exámen final.