El futuro ejercicio profesional como Psicólogos hace necesario introducir a los alumnos en el conocimiento de los temas de metodología de la investigación en las Ciencias Humanas, como así también brindarles aquellos elementos de estadística descriptiva e inferencial que le permitan realizar el análisis de los fenómenos en estudio.

Unidad I: La investigación científica.
1.Ciencia: relación teoría, método y metodología.
2.Investigación.
2.1.Proceso de investigación tradicional.
2.1.1.Fases.
2.1.2.Momentos.

Unidad II: Operacionalización de objetivos y/o hipótesis.
1.Hipótesis.
1.1.Elementos.
1.2.Clasificación.
2.Operacionalización de factores.
2.1.Tipo de factor.
2.2.Proceso de operacionalización de factores.
2.3.Niveles de Medición.
3.Operacionalización de los sujetos.
3.1.Población y muestra.
3.2.Conceptos básicos de muestreo.

Unidad III: Operacionalización de relaciones lógicas entre factores y unidades.
1.Elección de la técnica estadística según la hipótesis y el sujeto.
2.Análisis descriptivo.
2.1.Organización. La matriz de datos.
2.2.Sistematización.
2.2.1.Tabla de frecuencias.
2.2.2.Representación gráfica.

Unidad IV: Operacionalización de relaciones lógicas entre factores y unidades. (Continuación)
1.Procesamiento: Aplicación de la técnica estadística.
2.Indices de zona de concentración.
2.1.Medidas de Tendencia Central.
2.2.Asimetría.
3.Indicadores de grado de concentración.
3.1.Medidas de Dispersión.
3.2.Curtosis.
4.Relaciones entre indicadores.

Unidad V: Análisis inferencial. Fundamentos teóricos: Distribución normal y cálculo de probabilidad.
1.Cálculo de probabilidad.
1.1.Definiciones básicas.
1.1.1.Axiomas de probabilidad.
2.Distribución normal.
2.1.Puntuaciones típicas o estándar.
2.2.Características de la distribución normal.
2.3.Áreas bajo la curva normal.

Unidad VI: Análisis Inferencial. Fundamentos teóricos. Distribuciones muestrales. Estimación.
1.Fundamentación conceptual. Aproximación intuitiva a su construcción.
2.Modelos muestrales.
2.1.Modelo A.
2.2.Modelo B.
2.3.Modelo \"t\".
3.Una forma de inferencia: Estimación de parámetros.
3.1.Estimación puntual.
3.2.Estimación intervalar.
3.2.1.Fijación de intervalos de confianza en muestras grandes y pequeñas.
3.2.2.Límites.
3.3.Error probable.

Unidad VII: Un tipo de inferencia: Prueba de hipótesis paramétrica.
1.Introducción.
2.Formulación del problema.
2.1.Hipótesis estadísticas.
2.2.Niveles de significación.
2.3.Pruebas uni y bidireccionales.
2.4.Errores en las inferencias. Tipo I y II.
3.Construcción del modelo de decisión.
4.Pruebas para un factor.
4.1.Pruebas para una muestra (grande y pequeña).

Unidad VIII: Un tipo de inferencia: Prueba de hipótesis paramétrica (Continuación).
1.Pruebas para un factor.
1.1.Pruebas para dos muestras (grandes y pequeñas).
2.Prueba para dos factores.
2.1.Análisis de relación.
2.2.Conceptualización de correlación.
2.2.1.Coeficiente producto-momento de Pearson.

Los Trabajos Prácticos consisten en la resolución de Actividades de Aprendizaje elaboradas para cada una de las Unidades del programa.

Los Trabajos Prácticos a desarrollar son:

A.Proceso de Investigación
* Trabajo Práctico Nº1: Ciencia, Investigaciín y Fases del proceso de investigación.

B.Análisis Descriptivo
* Trabajo Práctico Nº 2: Operacionalización del factor: Determinación del tipo de fator, nivel de medición.
* Trabajo Práctico Nº 3: Operacionalización de la Relación Lógica: sistematización de datos mediante la construcción e interpretación de tablas de frecuencia y gráficos.
* Trabajo Práctico Nº 4: Operacionalización de la Relación Lógica: procesamiento de datos y cálculo e interpretación de Indices de Tendencia Central y Dispersión.

C.Análisis Inferencial
* Trabajo Práctico Nº 5: Fundamentación teórica del análisis inferencial: Aplicaciones de la Distribución Normal.
* Trabajo Práctico Nº 6: Tipos de análisis inferencial: Estimación de parámetros.
* Trabajo Práctico Nº 7: Tipos de análisis inferencial: Verificación de hipótesis en una muestra y un factor.
* Trabajo Práctico Nº 8: Tipos de análisis inferencial. Verificación de hipótesis en dos muestras y un factor y en dos muestras y un factor.

La aprobación del Plan de Trabajos Prácticos se realizará mediante la aprobación de parciales. Estos serán cuatro:
1º Parcial: Unidad II y III
2º Parcial: Unidad IV
3º Parcial: Unidad V y VI
4º Parcial: Unidad VII y VIII.

Las cuatro Evaluaciones Parciales programadas serán escritas e individuales. Durante su realización el alumno podrá consultar fichas de fórmulas y tablas estadísticas.
El alumno deberá aprobar el 100% de los Parciales y, de las cuatro evaluaciones, tendrá derecho a recuperar hasta dos veces sólo tres de ellos y el otro deberá aprobarlo de primera instancia.

Normas para la regularidad.
Se considerará alumno regular a aquel que cumpla con los siguientes requisitos:
a)Asistencia al 80% de las clases de resolución de Actividades de aprendizaje.
b)Aprobación del 100% de las evaluaciones parciales.
c)Entrega del 100% de la resolución de las Actividades de Aprendizaje de cada Unidad.

El examen final para alumnos regulares consistirá en extraer al azar dos Unidades y desarrollarlas, sin perjuicio de que la mesa examinadora evalúe el rendimiento en otros temas del Programa.

Alumnos libres.
Serán alumnos libres aquellos estudiantes que no hayan satisfecho las exigencias fijadas para la obtención de la regularidad.
Los alumnos libres para aprobar la asignatura deberán cumplimentar las exigencias de:
a)Aprobación de cuatro Parciales de Prácticos. Las evaluaciones serán de ejercitación similar a las mencionados para los alumnos regulares, pero no tendrán opción de recuperación. Deberan rendirse dentro de los nueve días anteriores a la fecha del examen final y previa inscripción del alumno para rendirla.
b)Entrega del 100% de la resolución de las Actividades de Aprendizaje de cada Unidad en el momento que se presente a rendir el Parcial correspondiente.
c)Aprobación del examen final.

El examen final tendrá las mismas características que para el alumno regular.