Este programa se fundamentan en el hecho de que este curso, conjuntamente con los cursos Metodología de la Investigación I y Metodología de la Investigación III, tienen por objetivo proveer a los alumnos de la Lic. en Ciencias de la educación de los conocimientos básicos sobre la Metodología de la Investigación Científica necesarios para la lectura y la interpretación adecuada de trabajos de investigación sobre temáticas relativas a su disciplina, así como también, para el diseño y la realización de sus propias investigaciones, correspondiéndole a este curso la responsabilidad de introducir a estos alumnos en la temática relativa a la estadística inferencial y la función que esta cumple en el proceso de la investigación científica.

TEMA 1: INTRODUCCION A LA ESTADISTICA INFERENCIAL.
1.1. Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial.
1.2. Distribuciones teóricas versus Distribuciones empíricas
1.2.1. Distribución Normal.
1.2.1.1. Puntuaciones típicas o estándar.
1.2.1.1.1. El proceso de estandarización de una distribución.
1.2.1.2. Características de la distribución normal.
1.2.1.3. Su aplicación en la Estadística Inferencial.

TEMA 2: CONCEPTOS BASICOS DE PROBABILIDAD Y MUESTREO.
2.1. Probabilidad.
2.1.2 Definición y Axiomas.
2.2. Teoría muestral.
2.2.1 Conceptos básicos de muestreo.
2.2.2 Tipos de muestras.

TEMA 3: DISTRIBUCIONES MUESTRALES Y ESTIMACION DE
PARAMETROS
3.1. Distribución Muestral
3.1.1. Definición y concepto.
3.1.2. Modelos muestrales.
3.2. Estimación de Parámetros.
3.2.1. Estimación puntual y Estimación intervalar.

TEMA 4: PRUEBA DE HIPOTESIS.
4.1. Noción de prueba indirecta.
4.2. Pasos del proceso de verificación de hipótesis.
4.2.1. Hipótesis estadísticas.
4.2.2. Construcción del modelo decisional.
4.2.3. Nivel de significación.
4.2.4. La toma de decisión estadística.

TEMA 5: PRUEBAS DE HIPOTESIS PARA 1 Y 2 MUESTRAS.
5.1. Pruebas de hipótesis para una muestra.
5.1.1 Prueba de la media.
5.1.2 Prueba de significación del coeficiente de correlación de Pearson.
5.2. Pruebas de hipótesis para dos muestras.
5.2.1. Prueba de hipótesis para muestras independientes.
5.2.2. Prueba de hipótesis para muestras dependientes.

TEMA 6: PRUEBAS DE HIPOTESIS PARA MAS DE 2 MUESTRAS.
6.1. Pruebas para más de dos muestras.
6.1.1. Análisis de la Varianza con un criterio de clasificación.
6.1.1.1. Requisitos para su aplicación.
6.1.1.1. Estimación de las Varianzas Intergrupal, Intragrupal y Total.
6.1.2. Análisis de la Varianza con dos criterios de clasificación.
6.1.2.1. Estimación de las Varianzas entre Líneas, entre Columnas, de Interacción e Intraserial.

TEMA 7: PRUEBAS DE HIPOTESIS NO-PARAMETRICAS
7.1. Características.
7.2. Poder de Eficiencia.
7.3. Tipos de Pruebas No-paramétricas.
7.3.1. Prueba de Mann-Whitney o de Wilcoxon.
7.3.2. Prueba de Kruskal-Wallis.
7.3.3. Prueba del signo.
7.3.4. Prueba Ji Cuadrado.

1) Realización
Se hará un Trabajo Práctico por cada Tema del Programa. Cada uno de ellos, tomará uno o más módulos horarios de acuerdo a las necesidades propias de cada Tema.
2) Aprobación
Se realizará a través de Evaluaciones Parciales Escritas:
Primer Parcial: Temas 1, 2.
Segundo Parcial: Temas 3, 4 y 5.
Tercer Parcial: Temas 6 y 7 .
3) Recuperaciones
Cada alumno tendrá derecho a recuperar dos veces el 80% de las evaluaciones, debiendo aprobar de primera instancia el 20% restante.

Para obtener la regularidad en la materia, los alumnos deberán haber aprobado el 100% de las Evaluaciones Parciales y haber asistido al 80% de la clases de Trabajos Prácticos, tal lo previsto en Ord. 008/97 CD. Facultad de Ciencias Humanas. Para los alumnos que trabajan se aplicará dicha norma.


E. NORMAS PARA LA APROBACION DE ALUMNOS REGULARES

Se regirán por la ordenanza antes citada. El examen Final consistirá en la extracción al azar de dos Temas, de los ocho que contiene el programa, sobre los cuales deberán exponer y ser evaluados, sin perjuicio de hacerlo sobre otros temas que la Mesa Examinadora considere necesarios.


F. NORMAS PARA LA APROBACION DE ALUMNOS LIBRES

Diez(10) días antes de la fecha fijada para el examen Final (que será igual al de los alumnos regulares), el alumno libre deberá , previo acuerdo con el equipo docente de la asignatura, rendir las Evaluaciones Parciales, las que deberá aprobar de primera instancia (sin recuperación). Se tendrá presente en todos los casos la Ord. 008/97.